TEMAS
-La comunicación oral como factor de liderazgo personal y profesional. .
-Habilidades y reglas para hablar bien en público.
-Origen grecolatino del vocablo "oratoria" y su concepción moderna.
-La oratoria como el arte del razonamiento discursivo.
-Como dominar el miedo y el nerviosismo para hablar en público.
-Proyección de la voz, técnicas de relajación y respiración.
-Creencias positivas, voluntad y disciplina para controlar las dificultades.
-La preparación, estructura y claridad en la comunicación oral.
-Cómo evitar muletillas y expresiones incorrectas.
-Proyección de la seguridad y confianza. Uso correcto del lenguaje corporal y ademanes.
TIPO DE PRÁCTICAS A REALIZAR
-Configuración de paradigmas sobre la competencia de comunicación oral en el liderazgo.
-Mayor dominio del nerviosismo y reencuadre de los conceptos de miedo e inseguridad.
-Técnicas para reducir la mente el blanco y la falta de orden de las ideas.
-Prácticas discusivas por tiempos de 15, 30, 60 y 120 segundos.
-Dominio del Sistema de Ensayo propio de Método & Excellentia.
-Prácticas profesionales de articulación, resonancia y fluidez verbal.
-Programa de Control de Respiración de Método & Excellentia.
-Dominio de 3 estructuras discursivas para la fluidez verbal.
-Incremento de tu vocabulario para la reducción de las muletillas.
-Prácticas del Método para Hablar Bien dentro del acto de lenguaje verbal.
-Tendrás prácticas de empoderamiento que facilitan la gestación de pensamientos favorables.
-Comprenderás la relevancia práctica del uso coherente de posturas corporales.
¿QUÉ LOGRARÁS EN EL CURSO
-Comprender y enfrentar los obstáculos de la comunicación
-Cómo controlar el nerviosismo, miedo y mente en blanco.
-Elaborar el mensaje inteligible, expositivo, de opinión y vender proyectos.
-Estrategias para dominar el tema.
-Fijar el objetivo del mesaje.
-Establecer la división del tema.
-Generar coherencia entre las oraciones.
-Señalar las fuentes consultadas.
-Establecer un resumen o una conclusión.
-Enriquecer el vocabulario.
-Realizar omisión de muletillas.
-Usar los conectores de ideas o frases.s
-Reducir o eliminar las redundancias.
-Mejorar la disponibilidad de las palabras, frases e ideas en el acto de habla.
-Cómo proyectar seguridad y confianza.
-Desarrollar el factor de seguridad y confianza.
-Saber emplear los criterios de validez en el discurso.
-Saber controlar el nerviosismo.
-Saber y comprender las emociones o sentimientos.